Person:
SAĞLAM, ŞAFAK

Profile Picture

Email Address

Birth Date

Research Projects

Organizational Units

OrgUnit Logo
Organizational Unit

Job Title

Last Name

SAĞLAM

First Name

ŞAFAK

Name

Filters

2010 - 201932020 - 20246
Reset filters

Settings

Author: ORAL, BÜLENT ×

Search Results

Now showing 1 - 9 of 9
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    Challenges during commissioning and operation in photovoltaic power plants by electrical faults
    (2023-05-01) SAĞLAM, ŞAFAK; ORAL, BÜLENT; Gökgöz M., SAĞLAM Ş., ORAL B.
    Problems such as increasing environmental pollution and global warming due to fossil fuels used in energy production have revealed the requirement for renewable energy sources. In addition to this situation, the decreasing fossil fuel reserves, and the need to diversify energy production resources to ensure energy supply security for countries have made the use of renewable energy sources a necessity. Therefore, demand for solar energy will continue to increase, considering the increasing renewable energy need. To increase energy efficiency, the uninterrupted production of photovoltaic power plants during production hours is important to reduce the consumption of fossil fuels. For this reason, situations and malfunctions that prevent uninterrupted operations should be detected. Fault classification contributes to the rapid identification of problems by providing fast diagnostics for possible faults. When the previous studies in this field are examined, there are publications about general faults in photovoltaic power plants and publications about electrical faults separately. However, there are limitations in academic studies that deal with the difficulties encountered in the commissioning and operation of photovoltaic power plants in detail and examine electrical faults. In this context, there is a need for relevant studies. In this study, the possible failures that may occur during the commissioning and operation of photovoltaic power plants will be categorized and this study is intended to be a resource for studies on this subject. It is aimed to create a resource for academic studies and to contribute to field applications to companies in the sector.
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    The importance of in-service training in restructuring sectors
    (ELSEVIER SCIENCE BV, 2010) ORAL, BÜLENT; Oral, Bulent; Saglam, Safak; Uzunboylu, H
    Reduction or abolishment operation of government's intervention to economy, accelerating since the beginning of 1980s, is adopted by many governments as governance policy. This policy, being widely used in manufacturing industry and service sector at the beginning, has been used subsequently in electricity, natural gas, water ... etc industry as natural monopoly. The employee needs to know position at institution organization, individual value and expectations. It is effective on the employee performance. In this context, the employees can take in-service education their institutions and regulatory authorities, which regulate and supervise the sectors. The in-service education plan is supported the program content and process by academic circles. In this study, it is emphasized process and content of scheduled in-service education program.
  • No Thumbnail Available
    PublicationMetadata only
    Light sources of solar simulators for photovoltaic devices: A review
    (PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD, 2017) ORAL, BÜLENT; Esen, Vedat; Saglam, Safak; Oral, Bulent
    As solar power usage is increasing nowadays, performance tests have become one of the most important topics in order to guarantee the security of photovoltaic tools. For photovoltaic panels to become efficient, there is need for health testing of all materials and technologies used in the production of the panels in electrical and optical aspects. Thus, when future energy standards are considered, it is imperative to use solar simulators that obtain near real sunlight spectrum values. The most important components of solar simulators used in photovoltaic panel tests are light sources. In this study, solar simulators' were classified based on the light sources they use, and their history and technological development were investigated in line with the literature. Within the scope of this study, carbon arc lamps, sodium vapor lamps, argon arc lamps, quartz-tungsten halogen lamps, mercury xenon lamps, xenon arc, xenon flash lamps, metal halide lamps, LED and super continuum laser light sources were investigated. Additionally, to compare spectral deficiency among these light sources and solar simulators, multiple light sourced solar simulators were also covered under a separate title.
  • No Thumbnail Available
    PublicationMetadata only
    Enerji teknolojileri (Orta Okul)
    (TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı, 2023-01-01) SAĞLAM, ŞAFAK; ORAL, BÜLENT; Oral B., Sağlam Ş.
    Enerji; yaşamımızda en çok duyduğumuz ve kullandığımız kavramlardan biri olmakla beraber, günümüzde sosyal, ekonomik, teknolojik ve çevresel yönleriyle ele alınan ve değerlendirilen çok geniş bir kapsama sahiptir. Kavram olarak günlük yaşamda farklı kullanımları ve birçok disiplinde farklı tanımlamaları vardır. Günlük yaşamda kullandığımız enerji kavramı, kullanıma göre farklı büyüklüklerin oluşmasına neden olur. Bu büyüklükleri bilmek ve yaşamımızın içerisinde bilinçli olarak kullanmak, hem topluma hem de bireylere ekonomik ve çevresel faydalar sağlayacağı bir gerçektir. Bu kapsamda toplumun tüm eğitim seviyelerinde okul öncesinden başlayarak, yaşam boyu öğrenme süreci ile enerji okuryazarlığı kavramı ele alınmalı ve geliştirilmelidir. Böylece bireylerin günlük kullanımlarında farklı bakış açıları ve gelişim süreci elde edebilir.Enerji teknolojileri; enerjinin üretiminden tüketimine kadar birçok alt sistem ve bileşeni kapsamaktadır. Çok büyük etki alanına sahip olan enerjinin üretim-tüketim sürecinde sürdürebilir yaşamı desteklemek, ekonomik ve teknolojik olmak gibi birçok ölçüt öne çıkmaktadır. Bu kapsamda enerji teknolojilerinin yenilenmesi, genel olarak mevcut teknolojileri iyileştirmek veya yenilerini oluşturmak olarak ifade edilmektedir. Uzun vadeli olarak enerji teknolojileri üzerine yapılan araştırmalarda ve istihdamda uluslararası literatürdeki çalışmaların kapsamında en önemli üç başlık; enerji verimliliği, enerji depolanması ve yenilenebilir enerji kaynakları olarak ifade edilmektedir. Bu temel alanlar öğrencilerimizin yönlendirilmesi açısından önemlidir.Sunulan bu çalışmayla öğretmenler, enerji teknolojileri başlığı altında öncelikle öğrencilerin enerji kavramından başlayarak, enerji okuryazarlığı ve sürdürülebilir yaşamı destekleme süreçlerini kavramaları hedeflemelidir. Bu çerçevede çalışmada ilk olarak enerji kavramının tanımı, büyüklük olarak anlamı, dönüşümü, enerji verimliliği konuları yer almaktadır. Sonraki aşamada ise, enerji teknolojilerinin üretim süreçleri ele alınmaktadır. Böylece geleneksel ve yenilenebilir enerji kaynakları üzerine enerji teknolojileri ifade edilmektedir. Özellikle çalışmada rüzgâr ve güneş bazlı yenilenebilir enerji üretim teknolojileri detaylı olarak sunulmaktadır. Son olarak, günümüzde enerji teknolojilerinin en önemli parçası haline gelen enerji depolama sistemleri üzerine bir bölüm çalışma içinde bulunmaktadır. Bu çalışma, öğretmenlere \"Dene ve Yap\" öğrenme süreci içerisinde öğrencilerin konuları ele alması yaklaşımıyla oluşturulmuştur. Özellikle deney sürecinde öğrencinin karşılaşacağı sorunlara vereceği çözümler, değişkenlerin belirlemesi ve nasıl değişeceği gibi fikirler, yaparak ve yaşayarak öğrenme sürecini oluşturması bu çalışmanın istenen aşamalarıdır. Enerji teknolojileri başlığı altında verilen bu çalışma diğer Deneyap başlıklarından farklı olarak, konunun içeriği ve farklılığı nedeniyle öğrencilerin en yüksek düzeyde anlama ve kavrama sağlamak hedefi ile 5E öğretim yöntemi kullanılarak tasarlanmıştır. Bu çalışmanın 5E öğrenme döngüsü modeli ile öğrencilerin araştırma sorgulamaya teşvik etmesi hedeflenmektedir.Böylece \"Enerji Teknolojileri\" başlığı altında mühendisliğin temel konularına odaklanılarak, enerji kavramı üzerine açıklama ve tanımlamalar yapılması sağlanacaktır. Analitik bir çerçevede enerji kavramını açık bir şekilde öğretmek, disiplinler arası sorunlar hakkında düşünmesini sağlamak iyi donanımlı yeni nesil bilim insanları ve mühendisler yetiştirmeye yardımcı olacaktır.
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    Transformation of technical education faculties in Turkey in the process of European Union: Faculty of applied sciences
    (ELSEVIER SCIENCE BV, 2010) ORAL, BÜLENT; Saglam, Safak; Oral, Bulent; Uzunboylu, H
    Countries education systems unavoidably changes to adapt themselves to innovations because of developing technology and globalization. This perspective technical education faculty position is queried which are established with the aim of educate technical teachers for vocational high schools in Turkey. Faculty of applied sciences model can replace with the technical education faculty that has completed its mission. It is possible to educate engineers with the faculty of applied sciences who has qualified, keep up the technology and has the characteristics necessary for the working life. (C) 2010 Elsevier Ltd. All rights reserved.
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    Investigation of Failures during Commissioning and Operation in Photovoltaic Power Systems
    (2024-03-01) SAĞLAM, ŞAFAK; ORAL, BÜLENT; Gökgöz M., Sağlam Ş., Oral B.
    Considering global warming and environmental problems, the importance of renewable energy sources is increasing day by day. In particular, the effects of wind and solar power, which are variable renewable power sources, on the power system necessitate their evaluation in terms of the reliability of the power system. Photovoltaic panels, which enable the conversion of solar power into electrical power with semiconductors, have started to take an important place in global energy investments today. Photovoltaic power plants increase the demand for this energy source with continuous energy conversion depending on sunshine duration and radiation intensity. Among the renewable energy sources, the most easily utilized energy source, regardless of geographical conditions, is the sun. To prevent the energy production of PV power plants from being interrupted, it is necessary to address and analyze all kinds of faults that will affect power production in order to increase the reliability of the system. Academic studies in this field are generally grouped under two topics: classification of faults or modeling of electrical faults. Based on this, in this study, the problems that occur during the installation and operation of photovoltaic systems are classified, and the relevant faults are modeled and simulated in MATLAB Simulink version 23.2 (R2023b). Thus, a scientific approach to the problems of photovoltaic power plant operating conditions has been gained, which will be the basis for academic studies.
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    A review of short-term wind power generation forecasting methods in recent technological trends
    (2024-12-01) SAĞLAM, ŞAFAK; ORAL, BÜLENT; Arslan Tuncar E., Sağlam Ş., Oral B.
    Climate change and the escalating demand for energy are among the most pressing global challenges of our era. Renewable energy sources, such as wind energy, are considered a viable solution to these issues. However, the integration of renewable energy sources into electric power systems also presents operational challenges, particularly in terms of uncertainty. In order to mitigate this uncertainty, it is crucial to improve the accuracy of generation forecasting methods for wind energy. This review explores various wind power forecasting methods, categorizing them by factors such as time frame, and model structure. Special attention is given to short-term forecasting, crucial for the day-ahead electricity market. This study traces the evolution of wind power forecasting, from early statistical approaches to the integration of numerical weather prediction, machine learning, neural networks, and advanced techniques. Its aim is to provide valuable insights into wind power forecasting methods for stakeholders, including grid operators, traders, and wind farm operators. This review serves as a vital resource for researchers and industry professionals navigating the dynamic field of wind power forecasting, contributing to effective renewable energy resource management in a rapidly evolving energy sector.
  • No Thumbnail Available
    PublicationMetadata only
    Enerji teknolojileri (Lise)
    (TÜBİTAK Bilim ve Toplum Başkanlığı, 2023-01-01) SAĞLAM, ŞAFAK; ORAL, BÜLENT; Oral B., Sağlam Ş.
    Enerji; yaşamımızda en çok duyduğumuz ve kullandığımız kavramlardan biri olmakla beraber, günümüzde sosyal, ekonomik, teknolojik ve çevresel yönleriyle ele alınan ve değerlendirilen çok geniş bir kapsama sahiptir. Kavram olarak günlük yaşamda farklı kullanımları ve birçok disiplinde farklı tanımlamaları vardır. Günlük yaşamda kullandığımız enerji kavramı, kullanıma göre farklı büyüklüklerin oluşmasına neden olur. Bu büyüklükleri bilmek ve yaşamımızın içerisinde bilinçli olarak kullanmak, hem topluma hem de bireylere ekonomik ve çevresel faydalar sağlayacağı bir gerçektir. Bu kapsamda toplumun tüm eğitim seviyelerinde okul öncesinden başlayarak, yaşam boyu öğrenme süreci ile enerji okuryazarlığı kavramı ele alınmalı ve geliştirilmelidir. Böylece bireylerin günlük kullanımlarında farklı bakış açıları ve gelişim süreci elde edebilir.Enerji teknolojileri; enerjinin üretiminden tüketimine kadar birçok alt sistem ve bileşeni kapsamaktadır. Çok büyük etki alanına sahip olan enerjinin üretim-tüketim sürecinde sürdürebilir yaşamı desteklemek, ekonomik ve teknolojik olmak gibi birçok ölçüt öne çıkmaktadır. Bu kapsamda enerji teknolojilerinin yenilenmesi, genel olarak mevcut teknolojileri iyileştirmek veya yenilerini oluşturmak olarak ifade edilmektedir. Uzun vadeli olarak enerji teknolojileri üzerine yapılan araştırmalarda ve istihdamda uluslararası literatürdeki çalışmaların kapsamında en önemli üç başlık; enerji verimliliği, enerji depolanması ve yenilenebilir enerji kaynakları olarak ifade edilmektedir. Bu temel alanlar öğrencilerimizin yönlendirilmesi açısından önemlidir.Sunulan bu çalışmayla öğretmenler, enerji teknolojileri başlığı altında öncelikle öğrencilerin enerji kavramından başlayarak, enerji okuryazarlığı ve sürdürülebilir yaşamı destekleme süreçlerini kavramaları hedeflemelidir. Bu çerçevede çalışmada ilk olarak enerji kavramının tanımı, büyüklük olarak anlamı, dönüşümü, enerji verimliliği konuları yer almaktadır. Sonraki aşamada ise, enerji teknolojilerinin üretim süreçleri ele alınmaktadır. Böylece geleneksel ve yenilenebilir enerji kaynakları üzerine enerji teknolojileri ifade edilmektedir. Özellikle çalışmada rüzgâr ve güneş bazlı yenilenebilir enerji üretim teknolojileri detaylı olarak sunulmaktadır. Son olarak, günümüzde enerji teknolojilerinin en önemli parçası haline gelen enerji depolama sistemleri üzerine bir bölüm çalışma içinde bulunmaktadır. Bu çalışma, öğretmenlere \"Dene ve Yap\" öğrenme süreci içerisinde öğrencilerin konuları ele alması yaklaşımıyla oluşturulmuştur. Özellikle deney sürecinde öğrencinin karşılaşacağı sorunlara vereceği çözümler, değişkenlerin belirlemesi ve nasıl değişeceği gibi fikirler, yaparak ve yaşayarak öğrenme sürecini oluşturması bu çalışmanın istenen aşamalarıdır. Enerji teknolojileri başlığı altında verilen bu çalışma diğer Deneyap başlıklarından farklı olarak, konunun içeriği ve farklılığı nedeniyle öğrencilerin en yüksek düzeyde anlama ve kavrama sağlamak hedefi ile 5E öğretim yöntemi kullanılarak tasarlanmıştır. Bu çalışmanın 5E öğrenme döngüsü modeli ile öğrencilerin araştırma sorgulamaya teşvik etmesi hedeflenmektedir.Böylece \"Enerji Teknolojileri\" başlığı altında mühendisliğin temel konularına odaklanılarak, enerji kavramı üzerine açıklama ve tanımlamalar yapılması sağlanacaktır. Analitik bir çerçevede enerji kavramını açık bir şekilde öğretmek, disiplinler arası sorunlar hakkında düşünmesini sağlamak iyi donanımlı yeni nesil bilim insanları ve mühendisler yetiştirmeye yardımcı olacaktır.
  • No Thumbnail Available
    PublicationMetadata only
    IoT based data acquisition and remote monitoring system for large-scale photovoltaic power plants
    (2022-05-20) KALAY, MUHAMMET ŞAMİL; SAĞLAM, ŞAFAK; ORAL, BÜLENT; Kalay M. Ş., Kılıç B., Mellit A., Oral B., Sağlam Ş.
    Normal 0 21 false false false DE X-NONE AR-SA /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:\"Table Normal\"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:\"; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; line-height:12.0pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:\"Times New Roman\",serif; mso-ansi-language:EN-US; mso-fareast-language:EN-US;} The amount of solar capacity deployed worldwide has doubled in the past decades. The increasing use of solar energy makes photovoltaic (PV) power plants substantial. In PV power plants, reducing maintenance and operating costs positively affects efficiency. A failure in any module can reduce or interrupt the production of electrical energy, causing significant losses in both efficiency and revenue. Therefore, responding to a fault as quickly as possible in PV power plants is critical. The ability of the PV plant operator to react to potential faults is directly related to the rapid detection of faulty modules. In this paper, IoT based data acquisition and monitoring system is designed to diagnose module failures and remotely monitor for PV power plant\"s performance. The current, voltage, module surface temperature, and solar radiation values are measured for each PV module. These data are transmitted wirelessly to long distances with LoRa modules. All data acquired in the central recording unit device are transferred to the internet, enabling online access and also stored on the memory card.