Person: HIDIROĞLU, SEYHAN
Loading...
Email Address
Birth Date
Research Projects
Organizational Units
Job Title
Last Name
HIDIROĞLU
First Name
SEYHAN
Name
14 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 14
Publication Metadata only Evaluation of caregiver burden, somatization and sleep quality in mothers of children with cystic fibrosis(2022-12-08) KARAVUŞ, MELDA; GÖKDEMİR, YASEMİN; ERDEM ERALP, ELA; ERGENEKON, ALMALA PINAR; KARADAĞ, BÜLENT TANER; AYVAZ, İLKNUR; HIDIROĞLU, SEYHAN; Ayvaz İ., Karavuş M., Hıdıroğlu S., Atasoy A., Karagöz D. C. , Baştuğ R. E. , Ladikli Ş. B. , Gökdemir Y., Erdem Eralp E., Ergenekon A. P. , et al.Publication Metadata only Oti̇zmde spor etki̇nli̇kleri̇ni̇n davranış ve sosyalleşme üzeri̇ndeki̇ olasi etki̇leri̇ni̇ değerlendi̇ren ni̇teli̇ksel bi̇r çalışma(2022-12-01) LÜLECİ, NİMET EMEL; KARAVUŞ, MELDA; SAVE, DİLŞAD; HIDIROĞLU, SEYHAN; Peker Ş., Hıdıroğlu S., Karavuş M., Tepe P., Akçabey S., Kaya A. Ö., Öztürkçü H., Lüleci N. E., Save D.Publication Metadata only Evaluation of vaccine knowledge of sixth-year medical students during the pandemic: A qualitative study(2023-06-01) LÜLECİ, NİMET EMEL; HIDIROĞLU, SEYHAN; KARAVUŞ, MELDA; Bakır Keser N., Lüleci N. E., Hıdıroğlu S., Açlıl C., Aksoy E., Öztürk R. A., Az Z., Karavuş M.Publication Metadata only A descriptive study assessing the infodemic medical students faced during COVID-19 pandemic(2023-10-01) HIDIROĞLU, SEYHAN; KARAVUŞ, MELDA; Ataoğlu B. N., Hıdıroğlu S., Çetin H., Gümüş E. G., Kılınç M., Köksal C., Karavuş M.With COVID-19, a new pandemic on worldwide basis emerged. An infodemic is a rapid and far-reaching spread of both accurate and inaccurate information about certain issues. Misinformation and disinformation can spread like a virus from person to person and affect people like a disease. The aim of this descriptive study was to assess the infodemic the medical students faced during COVID-19 pandemic. Second (n = 266) and third (n = 242) graders from a medical school in Istanbul, Tu¨rkiye were the study population. The study was completed with a total of 181 participants, 98 students from second grade and 83 from third grade who accepted to be included in the study in February 2022 while the COVID-19 pandemic was still continuing. A 5 point scale lickert type questionnaire was prepared and applied by the researchers to measure how much and particularly on which aspects the participants faced infodemic. Nearly half of the participants (47.5%) believed that they ‘almost always thought there was a COVID-19 infodemic’. As the most important causes of this infodemic the participants stated were ‘It is a new virus ‘ (31.5%) and ‘It affects daily routine life’ (31.5%). Around 40.9 % of the participants believed that the COVID-19 infodemic ‘adversely affected their health,’ 23.2% reporting low-mood and 15.5% anxiety. Around 52.5% of the participants stated that the COVID-19 infodemic had a negative impact on their general learning process at school. Additionally, 69.9% of the participants declared that they may not have shared anything that might have been the cause of any infodemic during the pandemic. Health authorities and educators should be aware that infodemic exists freely, adversely affecting health and education.Publication Metadata only Change of menarcheal age in schoolgirls living in Istanbul over the last 12 years(2022-09-01) GÜRAN, TÜLAY; GÜRPINAR TOSUN, BUŞRA; HALİLOĞLU, BELMA; DEMİRCİOĞLU, SERAP; HIDIROĞLU, SEYHAN; BEREKET, ABDULLAH; GÜRAN T., Alir F., Arslan Y. T. , Molla G., Sahin B., Sayar M. E. , Atay Z., Helvacioglu D., GÜRPINAR TOSUN B., HALİLOĞLU B., et al.Publication Metadata only Çevrimiçi bilgisayar oyun bağımlılığının 18-25 yaş arası bireylere etkilerinin niteliksel olarak değerlendirilmesi(2023-09-20) HIDIROĞLU, SEYHAN; LÜLECİ, NİMET EMEL; Yurtcanlı C. H. K., Gemici E., Yolsal E. C., Bozkurt G., Oruç H., Kapıkıran T., Hıdıroğlu S., Lüleci N. E.Publication Metadata only Earthquake-related anxiety levels and earthquake preparedness plans of term 6 students of medical school(2023-10-13) HIDIROĞLU, SEYHAN; KARAVUŞ, MELDA; Batman M., Ataoğlu B. N., Hıdıroğlu S., Eren B., Atabay C. E., Polat E., Aydoğmuş L., Çelebi N. N., Karavuş M.Publication Metadata only The opinion of physicians who participated in community-oriented primaryhealth care work shop during their medical education: a qualitative study(2023-03-03) HIDIROĞLU, SEYHAN; SAVE, DİLŞAD; KARAVUŞ, MELDA; Keser N. B., Hıdıroğlu S., Sancaktar Demiröz M., Özgün F., Efe F., Okur Z., Öztürk M., Çetin M. Ş., Karavuş M., Save D.Publication Metadata only Evaluation of gender awareness among medical students in İstanbul(2023-01-01) DAVUN, SELİN; HIDIROĞLU, SEYHAN; KARAVUŞ, MELDA; Kurnaz Ay M., Davun S., Hıdıroğlu S., Deniz Ç., Çebi I., Engin D., Karabakal I., Karavuş M.Publication Metadata only Evaluation of the knowledge and awareness of the faculty members working at the health campus of a public university about climate change and its effects on human health(2022-11-28) AYVAZ, İLKNUR; HIDIROĞLU, SEYHAN; Ayvaz İ., Ak S., Zomorody B., Güneş Ç., Kaya Ö., Güldal S., Hıdıroğlu S.Giriş-AmaçKüresel iklim değişikliği dünya gündemini ciddi olarak meşgul eden bir konudur. İklim değişikliğinin 21. yüzyılda toplum sağlığına yönelik birincil tehdit haline gelebileceği öne sürülmektedir. Küresel iklim değişikliğiyle başa çıkmak üzere sağlık sistemleri geliştirme ve uygulama alanında sağlık çalışanlarına da pay düşmektedir. Bu çalışma ile İstanbul’da kamuya ait bir üniversitenin sağlık kampüsünde görev yapan öğretim üyelerinin iklim değişikliği ve insan sağlığı üzerine etkileri hakkındaki bilgi ve farkındalıklarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır.YöntemTanımlayıcı tipteki çalışmanın evrenini İstanbul’da kamuya ait bir üniversitenin sağlık kampüsünde (Tıp, Diş Hekimliği, Sağlık Bilimleri ve Eczacılık Fakültesi) görev yapan 494 öğretim üyesi oluşturmaktadır. Örneklem belirlenmemiş olup evrenin tamamına ulaşılmaya çalışılmıştır. Aralık 2021-Nisan 2022 tarihleri arasında sosyo-demografik sorular ve araştırmacıların literatür taraması ışığında kendi hazırladıkları anket soruları çevrimiçi olarak uygulanmıştır. 217 kişinin katılımı ile çalışma tamamlanmıştır. Çalışmanın bağımsız değişkenleri; yaş, cinsiyet, akademik ünvan, akademik alanda çalışma yılı, görev yaptıkları fakülte iken bağımlı değişken iklim değişikliği hakkındaki bilgi ve farkındalık idi. Veriler IBM SPSS Statistics 26 programı üzerinden Pearson Ki-Kare Testi ve Fisher’s Exact Test ile analiz edilmiştir. p<0,05 istatistiksel anlamlılık düzeyi olarak belirlenmiştir. Etik kurul onayı ve ilgili fakültelerden kurum izinleri alınmıştır.BulgularAraştırmaya katılan 217 kişinin %69,1’i (n=150) kadın, %30,9’u (n=67) erkektir. Katılımcıların %54,4’ü (n=118) Tıp Fakültesi’nden, %17,5’i (n=38) Sağlık Bilimleri Fakültesi’nden, %16,1’i (n=35) Diş Hekimliği Fakültesi’nden ve %12’si (n=26) Eczacılık Fakültesi’nden öğretim üyeleridir. Katılımcılara yöneltilen iklim değişikliği tanım sorusuna katılımcıların %62,2’si (n=135) yanlış cevap verirken %37,8’i (n=82) doğru cevaplamıştır. Katılımcıların %88’i (n=191) iklim değişikliğinin kişisel sağlığı etkilediğini düşündüğünü, %89’u (n=193) iklim değişikliğinin kendilerini endişelendirdiğini, %66,8’i (n=145) iklim değişikliğine bağlı tüketim alışkanlıklarını değiştirdiğini belirtmiştir. Öğretim üyelerinin sadece %24,4’ü (n=53) derslerinde iklim değişikliği konusuna yer vermektedir. Yapılan analizler sonucunda katılımcıların görev yaptığı fakülte ile derslerinde iklim değişikliği konusuna yer verme ve fakülte müfredatına girmesini destekleme arasında anlamlı bir fark bulunmuştur (sırasıyla p<0,001; p<0,001). Cinsiyet ile iklim değişikliğinin kişisel sağlığı etkilediğini düşünme, iklim değişikliğine bağlı tüketim alışkanlıklarını değiştirme ve iklim değişikliği konusunun fakülte müfredatına girmesini destekleme arasında anlamlı bir fark bulunmuştur (sırasıyla p<0,001; p=0,012; p<0,001). SonuçAraştırmamızda öğretim üyelerinin iklim değişikliği ve insan sağlığı üzerine etkileri hakkındaki bilgilerinin sınırlı olduğu ve derslerinde bu konuya düşük oranda yer verdikleri dikkat çekmektedir. Erkeklere kıyasla kadınların iklim değişikliği ve insan sağlığı üzerine etkileri hakkındaki farkındalığı daha fazladır. İklim değişikliğine bağlı endişe düzeyi daha yüksek olanlar bu konuya günlük hayatlarında daha fazla yer vermektedir. İklim değişikliğinin kişisel sağlığını etkilediğini düşünenler buna bağlı tüketim alışkanlıklarını değiştirmekte ve iklim değişikliği konusuna müfredatta yer verilmesini desteklemektedir. Çevre sağlığı, halk sağlığının önemli bir alt koludur ve sağlık öğrencilerinin eğitiminde bu konuya yer verilmesi iklim değişikliği ile mücadelede toplumsal bilincin oluşması açısından önemli bir adımdır. Anahtar Kelimeler: İklim Değişikliği, Sağlık Etkileri, Farkındalık, Öğretim Üyeleri