Person:
MEHMEDOĞLU, ALİ ULVİ

Profile Picture

Email Address

Birth Date

Research Projects

Organizational Units

OrgUnit Logo
Organizational Unit

Job Title

Last Name

MEHMEDOĞLU

First Name

ALİ ULVİ

Name

Filters

2015 - 20182
Reset filters

Settings

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    DİNDARLIK, SİBER ZORBALIK VE PROBLEMLİ İNTERNET KULLANIMI İLİŞKİSİNE DAİR NİCEL BİR ARAŞTIRMA
    (2018-06-15) MEHMEDOĞLU, ALİ ULVİ; SEZAİ KORKMAZ;ALİ ULVİ MEHMEDOĞLU
    Bu araştırmada, siber zorbalık/mağduriyet, problemli internet kullanımıve dindarlıkla ilişkili alanyazın incelenmiş ardından cinsiyet ve yaşa göre grupfarklılıkları ve değişkenlerin birbirleri arasındaki korelasyon ilişkileri ortayakonulmaya çalışılmıştır. Araştırma, 16-55 yaş arasındaki 1130 kişiden oluşankatılımcılardan elde edilen veriler üzerine yapılmıştır. Çalışmada Kişisel BilgiFormu, Yenilenmiş Siber Zorbalık Envanteri, Genellenmiş Problemli İnternetKullanımı-2 Ölçeği ve iki farklı Dindarlık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma-nın sonuçlarına göre cinsiyet ve yaşa göre siber zorbalık, problemli internetkullanımı ve dindarlıkta gruplar arasında istatistiki olarak anlamlı düzeydefarklılaşma olduğu görülmüştür. Dindarlık ile siber zorbalık/mağduriyet veproblemli internet kullanımı arasında negatif yönde anlamlı ilişkiler bulun-muştur.
  • Thumbnail Image
    PublicationOpen Access
    Character Education: Yesterday, Now and Tomorrow
    (KARABUK UNIV, 2015-12-20) MEHMEDOĞLU, ALİ ULVİ; Sirri, Vahide; Mehmedoglu, Ali Ulvi
    This study aims to describe the character education, to identify implemented character education activities in the world and Turkey, and bring recommendations to the character education studies in Turkey. In the study, the literature regarding the character education has been examined and the character education has been questioned in this regard. The general principles which are important for character education programs has found out as a result of the analysis of the documents. In this framework, some suggestions have been put forward for character education studies in Turkey. In the result of the examinations, it has been revealed that the character education studies have had a very old background, as a concept emerged in the US for the first time and spread to other countries in the world, and have been gaining importance day by day. Although it is extremely difficult to talk about an applying character education program in Turkey yet, the conducted researches implement an increasing interest in this field.