Publication:
Özel yetenekli öğrencilere destek odasında verilen eğitime ilişkin okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin görüşleri

Simple item page
dc.contributor.advisorLEVENT, A Faruk
dc.contributor.authorPemik, Kübra
dc.contributor.departmentMarmara Üniversitesi
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
dc.date.accessioned2026-01-13T09:07:46Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı özel yetenekli öğrencilere destek odasında verilen eğitime ilişkin okul yöneticileri ve öğretmenlerin görüşlerinin incelenmesidir.
dc.description.abstractThe purpose of this study is to examine the views of school principals and teachers on the training given in the resource room to specially qualified students.
dc.format.extent140 y.
dc.identifier.urihttps://katalog.marmara.edu.tr/veriler/yordambt/cokluortam/2B/09A84EA1-4BE5-1F4B-940B-D8230663916A.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/202325
dc.language.isotur
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectDeğerlendirme
dc.subjectdestek oda
dc.subjectEğitim
dc.subjectgifted education
dc.subjectokul yöneticisi
dc.subjectöğretmen Gifted student
dc.subjectÖzel eğitim
dc.subjectÖzel yetenekli öğrenci
dc.subjectözel yeteneklilerin eğitimi
dc.subjectresource room
dc.subjectschool administrator
dc.subjectteacher
dc.subjectTürkiye
dc.subjectÜsütün yetenekli çocular-- Eğitim
dc.subjectYetenekli çocuklar
dc.subjectYönetim
dc.titleÖzel yetenekli öğrencilere destek odasında verilen eğitime ilişkin okul yöneticilerinin ve öğretmenlerin görüşleri
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Tezler