Bilinçli farkındalık ve iyi oluş arasındaki ilişkide psikolojik sağlamlığın aracı rol etkisinin incelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinde bilinçli farkındalık ile iyi oluş arasındakiilişkide psikolojik sağlamlığın aracı rol etkisini Yapısal Eşitlik Modeli çerçevesindeincelemektir. Bilinçli farkındalık, iyi oluş ve psikolojik sağlamlık değişkenlerinin çeşitlidemografik değişkenler açısından incelenmesi de amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel taramamodeline uygun olarak gerçekleştirilmiştir.Araştırma evrenini İstanbul Anadolu yakasındaki 2019-2020 eğitim-öğretim yılındaherhangi bir lisans programına kayıtlı olan devlet ve vakıf üniversite öğrencilerioluşturmaktadır. Araştırma örneklemini ulaşılabilen 429 öğrenci oluşturmaktadır.Araştırmada üniversite öğrencilerinin kişisel bilgileri, sosyo-demografik özellikleri ve aileile ilgili özelliklerini incelemek için kişisel bilgi formundan yararlanılmıştır veöğrencilerinin demografik özelliklerini incelemek için araştırmacılar tarafından hazırlanankişisel bilgi formu kullanılmıştır.Araştırmada uygulanan ölçekler aracılığıyla elde edilen veriler, SPSS 25 paket veAMOS 24.0 Paket kullanılarak analize tabi tutulmuştur. Analizlertablolaştırılmadan önce normallik testi yapılmış ve verilerin normal dağıldığı sonucunaulaşılmıştır. İlk etapta bağımsız gruplar T testleri yapılmış ve arkasından tek yönlü varyansanalizi (ANOVA) testlerine yer verilmiştir. Araştırma kapsamında Yapısal Eşitlik Modelikullanılmıştır. Bu sonuçlara göre üniversite öğrencilerinin, bilinçli farkındalık ile iyi oluşarasındaki ilişkide psikolojik sağlamlığın aracı rol etkisinin olduğu sonucu elde edilmiştir.YEM analizi sonuçlarına göre, test edilen modelin uyum indekslerinin kabul edilebilirdüzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır (χ2/ sd=1,000; RMSEA=,043; GFI=1,000;AGFI=1,000; CFI=1,000; IFI=1,000).

This study aims to examine the mediating role effect of psychological resilience in therelationship between conscious awareness and well-being in university students within theframework of the Structural Equation Model. It was also aimed to examine the variables ofmindfulness, well-being, and psychological resilience in terms of various demographicvariables. The research was carried out by the relational screening model.The universe of research consists of state and foundation university students enrolled inany undergraduate program in the Asian side of Istanbul in the 2019-2020 academic year.The research sample consists of 429 students who can be reached. In the study, a personalinformation form was used to examine the personal information, socio-demographiccharacteristics, and family-related characteristics of university students, and the personalinformation form prepared by the researchers were used to examine the demographiccharacteristics of the students.The data obtained through the scales applied in the research were analyzed using the SPSS25 package program and AMOS 24.0 Package Program. Before the analyzes weretabulated, a normality test was performed and it was concluded that the data were normallydistributed. In the first stage, independent groups T-tests were performed, and then one-way analysis of variance (ANOVA) tests was used. Structural Equation Model was used inthe research. According to these results, it was concluded that psychological resilience hada mediating role in the relationship between conscious awareness and the well-being ofuniversity students. According to the results of the SEM analysis, it was concluded that thefit indices of the tested model were at an acceptable level (χ2 / sd = 1,000; RMSEA = .043;GFI = 1,000; AGFI = 1,000; CFI = 1,000; IFI = 1,000).