Publication:
Öz-düzenlemeye dayalı öğrenme stratejilerini geliştirmeye yönelik laboratuar ortamının kavramsal anlama, bilimsel işlem becerisi ve kimyaya karşı tutum üzerindeki etkisinin incelenmesi

Simple item page
dc.contributor.advisorBAYRAM, Hale
dc.contributor.authorSarıbaş, Deniz
dc.contributor.departmentMarmara Üniversitesi
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.contributor.departmentİlköğretim Anabilim Dalı Fen Bilgisi Öğretmenliği Bilim Dalı
dc.date.accessioned2026-01-13T12:11:59Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractunknown
dc.format.extentXVI,300y.
dc.identifier.urihttps://katalog.marmara.edu.tr/veriler/yordambt/cokluortam/3A/T0061389.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/191818
dc.language.isotur
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectKavramsal Anlama
dc.subjectMotivasyon
dc.subjectÖğrenim ve Öğretim_Kimya
dc.titleÖz-düzenlemeye dayalı öğrenme stratejilerini geliştirmeye yönelik laboratuar ortamının kavramsal anlama, bilimsel işlem becerisi ve kimyaya karşı tutum üzerindeki etkisinin incelenmesi
dc.typedoctoralThesis
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Tezler