Publication:
İlköğretim ikinci kademe seviyesindeki ergenlerin denetim odağı özelliklerinin yaratıcı düşünceye etkisi

Simple item page
dc.contributor.authorAydın, Betül
dc.contributor.authorCanel, A. Nilgün
dc.contributor.authorIDTR173089en_US
dc.contributor.authorIDTR153379en_US
dc.date.accessioned2014-10-09T17:11:16Z
dc.date.accessioned2026-01-11T19:01:39Z
dc.date.available2014-10-09T17:11:16Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractBu araştırma, ilköğretim ikinci kademe seviyesindeki ergenlerde denetim odağı özelliğinin yaratıcı düşünceye olan etkisini ortaya koymak amacıyla planlanmış bir çalışmadır. Araştırma, 91’i erkek 44’ü kız olmak üzere, 135 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Yaratıcı düşünceyi ölçmek amacıyla Torrance Yaratıcı Düşünce Testi, Denetim Odağını ölçmek amacıyla da Nowicki-Strickland Denetim Odağı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, yaratıcılığın alt boyutlarından sözel esnekliğe, şekilsel akıcılığa, şekilsel zenginleştirmeye, denetim odağının etkisi olduğu tespit edilmiştir. Yaratıcılığın sözel akıcılık, sözel orjinallik, şekilsel orjinallik, şekilsel başlıkların soyutluğu, şekilsel erken kapamaya direnç boyutlarına, denetim odağının bir etkisi bulunamamıştır.en_US
dc.identifier.issn1300-8889
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/3294
dc.language.isoturen_US
dc.publisherEğitim Bilimleri Dergisien_US
dc.subjectYaratıcılık, denetim odağıen_US
dc.titleİlköğretim ikinci kademe seviyesindeki ergenlerin denetim odağı özelliklerinin yaratıcı düşünceye etkisien_US
dc.typearticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
file.pdf
Size:
286.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Araştırma Çıktıları