Düşünce tarzları ve beş büyük kişilik özelliğin tekrar gözden geçirilmesi

Publication:
Düşünce tarzları ve beş büyük kişilik özelliğin tekrar gözden geçirilmesi

dc.contributor.author	Aslan, A. Esra
dc.contributor.author	Akkaya, Esra
dc.contributor.authorID	TR11083
dc.date.accessioned	2014-07-17T10:33:31Z
dc.date.accessioned	2026-01-11T10:25:01Z
dc.date.available	2014-07-17T10:33:31Z
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	Bu çalışmanın iki amacı vardır. Birincisi kişilik ölçümünün ötesinde, zihinsel tarzların (genel olarak bilme, kavrama ve düşünce tarzları çerçevesinde) ölçümünün yararını daha fazla ortaya çıkarmaktır. İkincisi ise, Sternberg’in (1988) kişisel zihin yönetimi teorisinin, akademik çevre kadar akademik olmayan çevreye de uygulanabileceğini kanıtlamaktır. Düşünce Tarzları Envanteri (Sternberg & Wagner, 1992) ve NEO Beş-Faktör Envanteri (Costa & McCrae, 1992) Çin’deki 199 ilköğretim (secondary) okulu öğrencisinin ebeveynlerine uygulandı. Bulgular incelenen kişilik özelliklerindeki Zihinsel tarzların anlamlı olduğunu gösterdi. Sonuçlar akademik ve akademik olmayan çevrelerdeki Sternberg’in kişisel zihin yönetimi teorisinin geçerliliğini desteklemektedir	en_US
dc.identifier.issn	1300-8889
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11424/1180
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi	en_US
dc.subject	Düşünce tarzları; kişilik özellikleri	en_US
dc.title	Düşünce tarzları ve beş büyük kişilik özelliğin tekrar gözden geçirilmesi	en_US
dc.type	article	en_US
dspace.entity.type	Publication

Now showing 1 - 1 of 1