Publication:
Ahlaki bir değer olarak adaletin eğitim ortamında tesis edilmesinin önemi ve eğitim sürecindeki adaletsiz tutumlara dair çözüm teklifleri

Simple item page
dc.contributor.authorTUNCEL, EMRULLAH
dc.contributor.authorsTUNCEL E.
dc.date.accessioned2023-01-16T08:34:30Z
dc.date.accessioned2026-01-10T21:50:55Z
dc.date.available2023-01-16T08:34:30Z
dc.date.issued2022-01-10
dc.description.abstractEğitimcilik, sadece geniş bir bilgi birikimine sahip olmakla icra edilebilecek bir hususiyet olmayıp aynı zamanda bazı özel yeteneklerin de var olmasını gerektiren sanatsal bir faaliyettir. Bu faaliyetin muhataplar üzerinde kalıcı hale gelmesini sağlayan temel unsur ise entelektüel donanım ve sanatsal beceriden ziyade, ahlakî erdemlerin eğitimcide müşahhas hale gelmesidir (bk. Âl-i İmrân, 3/159). Bu sebeple geleneğimizde öğretmenlik mesleğini îfâ edecek olan kimselerin sadece ilim ve yetenek yönünden donanımlı olmasına değil; ahlak ve fazilet yönünden de ehil olmasına ehemmiyet gösterilmiştir.
dc.identifier.citationTUNCEL E., \"AHLAKİ BİR DEĞER OLARAK ADALETİN EĞİTİM ORTAMINDA TESİS EDİLMESİNİN ÖNEMİ VE EĞİTİM SÜRECİNDEKİ ADALETSİZ TUTUMLARA DAİR ÇÖZÜM TEKLİFLERİ\", II. ULUSLARARASI DİN VE İNSAN SEMPOZYUMU \"Din, Ahlak ve Hukuk\", Eskişehir, Türkiye, 07 Ekim 2021, ss.334-345
dc.identifier.endpage345
dc.identifier.startpage334
dc.identifier.urihttps://dinveinsan.ogu.edu.tr
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/285322
dc.language.isotur
dc.relation.ispartofII. ULUSLARARASI DİN VE İNSAN SEMPOZYUMU "Din, Ahlak ve Hukuk"
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleAhlaki bir değer olarak adaletin eğitim ortamında tesis edilmesinin önemi ve eğitim sürecindeki adaletsiz tutumlara dair çözüm teklifleri
dc.typeconferenceObject
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Araştırma Çıktıları