Gebelere yönelik infantil kolik eğitiminin doğum sonrası etkilerinin incelenmesi

Abstract

Giriş: İnfantil kolik; genellikle ilk 3 ayda görülen, günde 3 saatten fazla, haftada 3 günden sık ve 3 haftadan uzun süredevam eden klinik bir durum olarak tanımlanır. Bebeklerin %10-30’unda görülebilir. Etiyolojisi kesin olaraktanımlanamamış olup bebeğin huzursuzluğunu açıklayacak organik nedenler dışlandıktan sonra tanısı konulabilir.Yapılan araştırmalarda koliğin; annede postpartum depresyon gelişimi, sarsılmış bebek sendromu, emzirmeden erkenkesilme gibi doğum sonrası sağlık problemleriyle ilişkili olduğu gösterilmiştir. İnfantil koliğin kesin bir tedavisiolmamakla birlikte beslenme müdahalesi, abdominal masaj benzeri rahatlatma yöntemleri, probiyotik desteği gibibebeklerin sakinleşmesini sağladığı gösterilen yaklaşımlar mevcuttur. Bu çalışmanın amacı 36-38. haftadaki gebelereverilecek infantil kolik uygulamalı eğitiminin doğum sonrası infantil kolik gelişme sıklığına, şiddetine, annelerinduygudurumuna ve kolikle başa çıkma becerilerine etkisinin değerlendirilmesidir.Yöntem: Kontrollü müdahale çalışması olarak tasarlanan bu araştırmada müdahale grubunu Marmara ÜniversitesiTuzla Aydınlı Eğitim Aile Sağlığı Merkezi’ne kayıtlı tüm gebeler, kontrol grubunu ise bir başka ASM’ye kayıtlı tüm gebeleroluşturacaktır. Her iki gruba 36-38. haftada yapılan 4. gebelik izlemi muayenesi esnasında, gebenin sosyodemografiközelliklerini, tıbbi öyküsünü, infantil kolik ile ilgili eğitim alıp almadığını sorgulayan bir anket; sosyal destek algısınıölçmek amacıyla \"Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği\"; ruh sağlığı durumunu değerlendirmek amacıyla\"Algılanan Stres Ölçeği\" ve \"Edinburgh Depresyon Ölçeği\" uygulanacaktır. Müdahale grubuna bilgi içeren broşüreşliğinde infantil kolik ve başa çıkma yöntemleriyle ilgili uygulamalı eğitim verilecek, kontrol grubu olağan izlemle takipedilecektir. Doğum sonrası 3. ayda her iki gruba infantil kolik gelişimi ve şiddetini, annenin kolik ile başa çıkmabecerilerini sorgulayan bir anket; \"Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği\"; \"Algılanan Stres Ölçeği\" ve \"EdinburghDepresyon Ölçeği\" uygulanarak eğitimin etkisi değerlendirilecektir. Değerlendirme sonrası kontrol grubuna da infantilkolik uygulamalı eğitimi verilecektir.Bulgular: Çalışma planlanma aşamasındadır.Sonuç: Bu müdahalenin etkisi anlamlı bulunur ise eğitim içeriğinin ASM gebelik izlemlerine eklenerek birinci basamaktarutin kullanılması önerilebilir.