Publication:
Artificial intelligence and the transformation of employment in Türkiye

dc.contributor.advisorAYSAN, Mehmet Fatih
dc.contributor.authorTaşçıoğulları, Merve
dc.contributor.departmentMarmara Üniversitesi
dc.contributor.departmentSosyal Bilimler Enstitüsü
dc.contributor.departmentSosyoloji (İngilizce) Bilim Dalı
dc.contributor.departmentSosyoloji Anabilim Dalı
dc.date.accessioned2026-01-16T08:25:26Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractYapay zekâ (YZ) teknolojileri, günümüzde yalnızca teknik bir gelişme alanı olarak değil, aynı zamanda sosyoekonomik yapıları dönüştüren kapsamlı bir paradigma değişimi olarak değerlendirilmektedir. Bu dönüşüm, özellikle istihdam yapıları üzerinde derin ve çok katmanlı etkiler yaratmakta; meslek tanımlarından beceri gerekliliklerine, eğitim sisteminden politika tasarımına kadar geniş bir yelpazeyi etkilemektedir. Ancak literatürde YZ-istihdam ilişkisine dair çalışmalar büyük ölçüde teknik disiplinlerce şekillendirilmekte olup, sosyolojik perspektiflerden yürütülen ampirik araştırmalar özellikle Türkiye bağlamında oldukça sınırlı kalmaktadır. Söz konusu boşluğu gidermeyi hedefleyen bu tez, YZ teknolojilerinin Türkiye’deki istihdam yapıları üzerindeki etkilerini sosyolojik bir perspektifle ve çok boyutlu bir yaklaşımla incelemektedir. Araştırma kapsamında, sosyal bilimler, eğitim bilimleri, mühendislik ve iletişim gibi farklı disiplinlerden akademisyenlerle; sağlık, finans, güvenlik, yazılım, telekomünikasyon ve yaratıcı endüstriler başta olmak üzere çeşitli sektörlerden profesyonellerle yarı yapılandırılmış derinlemesine mülakatlar gerçekleştirilmiştir. Elde edilen nitel veriler, tematik analiz yöntemiyle altı ana tema altında sistematik biçimde değerlendirilmiştir. Çalışmanın bulguları, YZ teknolojilerinin istihdam süreçlerinde dönüştürücü rol üstlendiğini, özellikle nitelikli işgücüne olan talebi artırdığını ve yeni meslek alanlarının ortaya çıkmasına zemin hazırladığını ortaya koymaktadır. Bununla birlikte, düşük vasıflı çalışanların maruz kaldığı dışlanma riski, eğitim sisteminin uyum kapasitesine dair sınırlılıklar, sektörel eşitsizlikler ve kurumsal adaptasyon eksiklikleri önemli kırılganlık alanları olarak öne çıkmaktadır. Bulgular ayrıca, YZ temelli dönüşümün yalnızca teknolojik değil; aynı zamanda sosyal, ekonomik ve kurumsal düzlemlerde stratejik yönetişim gerektiren çok katmanlı bir süreç olduğunu göstermektedir. Bu bağlamda çalışma hem mevcut risk alanlarına hem de geleceğe yönelik fırsatlara ışık tutarak, politika yapıcılar, kurumlar ve araştırmacılar için yol gösterici öneriler sunmaktadır.
dc.description.abstractArtificial intelligence (AI) technologies are increasingly regarded not merely as a field of technical advancement but as a comprehensive paradigm shift that is reshaping socio-economic structures. This transformation has profound and multilayered effects on employment structures, ranging from job definitions and skill requirements to the education system and policy design. However, the existing literature on the relationship between AI and employment is predominantly shaped by technical disciplines, while empirically grounded studies from sociological perspectives, particularly in the context of Türkiye, remain notably limited. Aiming to fill this gap, this thesis examines the impact of AI technologies on employment structures in Türkiye through a sociological lens and a multidimensional framework. In this context, semi-structured in-depth interviews were conducted with academics from diverse disciplines such as social sciences, education, engineering, and communication, as well as with professionals from key sectors including healthcare, finance, security, software, telecommunications, and the creative industries. The qualitative data obtained were systematically evaluated using thematic analysis under six main themes. The findings reveal that AI plays a transformative role in employment processes by increasing demand for skilled labour and paving the way for new occupational domains. However, they also highlight critical vulnerabilities such as the exclusion risks faced by low-skilled workers, limitations in the adaptability of the education system, sectoral inequalities, and institutional deficiencies. Moreover, the AI-driven transformation is shown to require strategic governance not only on a technological level but also across social, economic, and institutional dimensions. Accordingly, this study offers a comprehensive and critical assessment of Türkiye’s employment structure in the age of AI, while providing strategic recommendations for policymakers, institutions, and researchers.
dc.format.extentVIII, 142 sayfa
dc.identifier.urihttps://katalog.marmara.edu.tr/veriler/yordambt/cokluortam/5D/6862576cae656.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/303701
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.subjectArtificial intelligence
dc.subjectdigital transformation
dc.subjectdijital dönüşüm
dc.subjectEmployment
dc.subjectistihdam
dc.subjectİstihdam
dc.subjectTechnological innovations
dc.subjectTeknolojik yenilikler
dc.subjectTurkey
dc.subjectTürkiye
dc.subjectYapay zeka
dc.titleArtificial intelligence and the transformation of employment in Türkiye
dc.titleYapay zeka ve Türkiye’de istihdamın dönüşümü
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Files

Collections