Hemşirelik eğitiminin öğrencilerin çevreye yönelik tutumlarına etkisi

Abstract

Amaç: Araştırma hemşirelik eğitiminin öğrencilerin çevreye yönelik tutumlarına etkisini belirlemek amacıyla yapıldı. Yöntem: Araştırma tanımlayıcı tipte uygulandı. Araştırmanın evrenini İstanbul Üniversitesi’nde öğrenim gören 525 hemşirelik lisans öğrencisi oluşturdu. Araştırmada örneklem seçilmeyip evren üzerinde çalışıldı ve evrenin % 76’sına (n=400) ulaşıldı. Verilerin toplanmasında Bilgi Formu ve Çevre merkezli, İnsan merkezli ve Çevreye Yönelik Kayıtsız Tutum Ölçeği kullanıldı. Verilerin analizinde frekans, yüzde, ortanca (min-max), Kruskal Wallis Varyans Analizi ve Mann Witney U testleri kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin çevre merkezli, insan merkezli ve çevreye yönelik kayıtsız tutum puan ortalamaları sırasıyla 62.62±8.82, 43.44±7.80, 18.10±8.66 olarak tespit edildi. Öğrencilerin sınıflarına göre insan merkezli tutum puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmazken (p>0.05), çevre merkezli (X2=8.14, p<0.05) ve çevreye yönelik kayıtsız (X2=15.75, p<0.01) tutum puanları arasında istatistiksel olarak ileri düzeyde anlamlı farklılık bulundu. Bu farkın kaynağını araştırmak için yapılan Mann Whitney U testi sonucuna göre 4. sınıf öğrencilerinin çevre merkezli tutum puanının 2. sınıf öğrencilerinden anlamlı düzeyde yüksek olduğu (U=5569.50, p<0.05), çevreye yönelik kayıtsız tutum puanlarının ise 1. sınıf öğrencilerinden (U=2733.5, p<0.05) ve 2. sınıf öğrencilerinden (U=4952.50, p<0.01) anlamlı düzeyde düşük olduğu görüldü. Kız öğrencilerin çevre merkezli tutum ortalamasının erkek öğrencilerden anlamlı düzeyde yüksek, çevreye yönelik kayıtsız tutum puan ortalamasının ise anlamlı düzeyde düşük olduğu saptandı (p<0.05). Kız öğrencilerin çevre merkezli tutum ortalamasının erkek öğrencilerden anlamlı düzeyde yüksek, çevreye yönelik kayıtsız tutum puan ortalamasının ise anlamlı düzeyde düşük olduğu saptandı (p<0.05). Sonuç: Çalışma bulguları hemşirelik eğitiminin öğrencilerin çevreye yönelik tutumlarını olumlu yönde etkilediğini göstermektedir.