Publication:
Öğretmen Adaylarının öğrenme stillerine ilişkin görüşleri

dc.contributor.authorAKKUL, NURİYE
dc.contributor.authorsAkkul N.
dc.date.accessioned2022-11-18T17:58:03Z
dc.date.accessioned2026-01-11T14:17:53Z
dc.date.available2022-11-18T17:58:03Z
dc.date.issued2014-05-07
dc.identifier.citationAkkul N., \"Öğretmen Adaylarının öğrenme stillerine ilişkin görüşleri\", 3.Ulusal eğitim programları ve öğretimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.350-358
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/283233
dc.language.isotur
dc.relation.ispartof3.Ulusal eğitim programları ve öğretimi Kongresi
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectSosyal ve Beşeri Bilimler
dc.subjectTemel Bilimler
dc.subjectSocial Sciences and Humanities
dc.subjectNatural Sciences
dc.subjectTemel Bilimler (SCI)
dc.subjectSosyal Bilimler (SOC)
dc.subjectDoğa Bilimleri Genel
dc.subjectÇOK DİSİPLİNLİ BİLİMLER
dc.subjectNatural Sciences (SCI)
dc.subjectSocial Sciences (SOC)
dc.subjectNATURAL SCIENCES, GENERAL
dc.subjectMULTIDISCIPLINARY SCIENCES
dc.subjectMultidisipliner
dc.subjectMultidisciplinary
dc.titleÖğretmen Adaylarının öğrenme stillerine ilişkin görüşleri
dc.typeconferenceObject
dspace.entity.typePublication

Files