Publication:
Örgüt kültürü ve öğrenme yöneliminin inovasyon kabiliyeti üzerindeki etkisi

dc.contributor.advisorELMALI, Esra Dinç
dc.contributor.authorAfşar, Yavuz
dc.contributor.departmentMarmara Üniversitesi
dc.contributor.departmentSosyal Bilimler Enstitüsü
dc.contributor.departmentYönetim ve Organizasyon Bilim Dalı
dc.contributor.departmentİşletme Anabilim Dalı
dc.date.accessioned2026-01-13T07:54:27Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractÖrgüt kültürü ve öğrenme yönelimi, işletmelerin ve çalışanların, elde edilecek çıktıda önemli bir ortak payda, ortak fayda oluşturması sebebi ile sıkça karşılaşılan ve üzerinde araştırmalara konu olan kavramlardır. Bu kavramların, işletmelerde nasıl algılandığı ve ne şekilde uygulandığı inovasyon denilen gelişim sürecini etkilemektedir. Bu araştırmada örgüt kültürü ve öğrenme yöneliminin, işletmelerin inovasyon kabiliyetleri üzerindeki etkisi incelenmiştir. Bu doğrultuda da anket yöntemi kullanılarak farklı sektörlerde çalışan katılımcılardan veriler toplanmış ve istatistiki analiz çalışmaları yapılmıştır. Araştırma, İstanbul genelinde, toplamda 205 çalışanın gönüllülük esasına göre katılım gösterdiği, genel ağırlıklı olarak hizmet işletmelerini kapsayan yiyecek-içecek sektörü, banka-finans, otel işletmeciliği ve sigorta çalışanlarından oluşmaktadır.Araştırma sonucunda, örgüt kültürünün alt boyutlarından klan, adhokrasi ve hiyerarşi kültürünün inovasyon kabiliyeti üzerinde pozitif etkisi olduğu; öğrenme yöneliminin alt boyutlarından öğrenmeye bağlılık, paylaşılan vizyon ve açık fikirliliğin inovasyon kabiliyeti üzerinde pozitif yönlü bir etkisi olduğu görülmüştür
dc.description.abstractOrganizational culture and learning orientation are the concepts which are frequently encountered and researched on the basis of the common benefit of the enterprises and employees in the output to be obtained. How these concepts are perceived and applied in enterprises affect the development process called innovation. In this study, the effect of organizational culture and learning orientation on the innovation capabilities of enterprises was examined. In this respect, data were collected from participants working in different sectors by using survey method and statistical analysis studies were performed. The research consists of the food-beverage sector, bank-finance, hotel management and insurance employees, which are mainly employed in general, with 205 employees on a voluntary basis. As a result of the study, clan, adhocracy and hierarchy culture, which is one of the sub-dimensions of organizational culture, had a positive effect on innovation ability; commitment to learning, shared vision and open-mindedness have a positive effect on innovation ability.
dc.format.extentXIII, 92 s.
dc.identifier.urihttps://katalog.marmara.edu.tr/veriler/yordambt/cokluortam/2B/5d776631a66e0.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/205901
dc.language.isotur
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectBusiness
dc.subjectInnovation Capability
dc.subjectİnovasyon Kabiliyeti Organizational Culture
dc.subjectİşletme
dc.subjectLearning Orientation
dc.subjectÖğrenme Yönelimi
dc.subjectÖrgüt Kültürü
dc.titleÖrgüt kültürü ve öğrenme yöneliminin inovasyon kabiliyeti üzerindeki etkisi
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Files

Collections