Publication:
Müzik öğretmeni adaylarının mesleğe karşı tutum ve ders çalışma yaklaşımlarının incelenmesi

Simple item page
dc.contributor.advisorERTOK, Nesrin
dc.contributor.authorHüzmeli, Işıl Cilli
dc.contributor.departmentMarmara Üniversitesi
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.contributor.departmentGüzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
dc.date.accessioned2026-01-13T06:25:32Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractÖğretmen adaylarının mesleğe karşı tutumları ve ders çalışma yaklaşımları onlarınakademik ve mesleki hayatları açısından önem arzetmektedir. ABSTRACT Teacher candidates' attitudes towards the profession and their approach to study areimportant for their academic and professional lives.
dc.format.extent75 y.
dc.identifier.urihttps://katalog.marmara.edu.tr/veriler/yordambt/cokluortam/3D/01A43E1D-437A-E444-A9BE-F27170661125.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/202162
dc.language.isotur
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectAttitudes
dc.subjectders çalışma yaklaşımları Music education
dc.subjectEğitim ve öğretim
dc.subjectMüzik
dc.subjectMüzik eğitimi
dc.subjectÖğretmenler
dc.subjectStudying Approaches
dc.subjecttutum
dc.subjectTürkiye
dc.subjectYetiştirilmesi
dc.titleMüzik öğretmeni adaylarının mesleğe karşı tutum ve ders çalışma yaklaşımlarının incelenmesi
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Tezler