Publication:
Lise 10. sınıf çevre kimyası konusunun öğretiminde kavramsal değişim metinlerinin öğrenci başarısı ve çevresel tutum üzerine etkisinin incelenmesi

Simple item page
dc.contributor.advisorÜCE, Musa
dc.contributor.authorBudak, Esra
dc.contributor.departmentMarmara Üniversitesi
dc.contributor.departmentEğitim Bilimleri Enstitüsü
dc.contributor.departmentOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Anabilim Dalı Kimya Öğretmenliği Bilim Dalı
dc.date.accessioned2026-01-13T06:47:25Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractAraştırmanın amacı, 10. sınıf öğrencilerin çevre kimyası konusunda yer alan kavramları öğrenmeleri, kimya dersine yönelik tutumları ve çevresel tutumları üzerine, kavramsal değişim yaklaşımı içerisine giren kavram değiştirme metinlerinin kullanıldığı yapılandırmacı yaklaşımın ve bilgi aktarımı şeklinde gerçekleştirilen geleneksel öğretimin etkisini araştırmaktır.
dc.description.abstractThe purpose of the research is to investigate the influence of 10th grade students on the concept of environment chemistry, attitudes towards chemistry lessons and environmental attitudes.
dc.format.extent168 y.
dc.identifier.urihttps://katalog.marmara.edu.tr/veriler/yordambt/cokluortam/5D/913C48EA-C37C-2749-B9AA-E82BDF8C32D6.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/202323
dc.language.isotur
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectConceptual Change
dc.subjectÇevre eğitimi
dc.subjectÇevre kimyası
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim ve öğretim (Orta)
dc.subjectEnvironmental Education
dc.subjectKavramsal Değişim
dc.subjectKimya
dc.subjectKimya Eğitimi Chemistry Education
dc.subjectTürkiye
dc.titleLise 10. sınıf çevre kimyası konusunun öğretiminde kavramsal değişim metinlerinin öğrenci başarısı ve çevresel tutum üzerine etkisinin incelenmesi
dc.typemasterThesis
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Tezler