Publication:
Özel eğitim meslek elemanlarının bilgisayar tutumları ve bilgisayar destekli özel eğitime yönelik görüşleri ve yeterlilik seviyeleri

Simple item page
dc.contributor.authorDeniz, Levent
dc.contributor.authorDemirkıran, A. Vefa
dc.contributor.authorIDTR27516
dc.date.accessioned2014-07-21T07:25:52Z
dc.date.accessioned2026-01-11T10:40:32Z
dc.date.available2014-07-21T07:25:52Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractÖzel eğitim kurumlarında çalıșan özel eğitim meslek elemanlarının, özel eğitimde bilgisayar destekli eğitime yönelik görüșlerinin, bilgisayar tutumlarının ve bilgisayar yeterliliklerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıștır. Araștırmanın örneklemini İstanbul ilinde 2004-2005 öğretim yılında özel eğitim kurumlarında görev yapmakta olan 329 (kadın %58, n:192; erkek %42, n:137) özel eğitim meslek elemanı olușturmuștur. Özel eğitim meslek elemanlarının bilgisayar tutumları Deniz (1996) tarafından geliștirilen Bilgisayar Tutum Ölçeği-Marmara (BTÖ-M) aracılığıyla belirlenmiștir. Özel eğitim meslek elemanlarının özel eğitimde bilgisayar destekli eğitimin yararına yönelik görüșleri ile bu alandaki yeterliliklerinin belirlenmesi amacıyla da araștırmacılar tarafından olușturulan 8 soruluk bir anket kullanılmıștır. Araștırma sonuçlarına göre özel eğitim meslek elemanlarının, cinsiyetlerine, görev yaptıkları kurum türüne (devlet/özel) ve hizmet verdikleri engel türüne yönelik olarak bilgisayar tutumlarının farklılașmadığı belirlenmiștir. Özel eğitim meslek elemanlarının bilgisayar destekli özel eğitim uygulamalarıın yararlı olacağını düșündükleri bununla birlikte bilgisayar destekli özel eğitim uygulamalarına ve bu uygulamalarda kullanılacak yazılım ve den_US
dc.identifier.issn1300-8889
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/1519
dc.language.isoturen_US
dc.publisherMarmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisien_US
dc.subjectÖzel eğitim, bilgisayar tutumları, bilgisayar destekli eğitimen_US
dc.titleÖzel eğitim meslek elemanlarının bilgisayar tutumları ve bilgisayar destekli özel eğitime yönelik görüşleri ve yeterlilik seviyelerien_US
dc.title.alternativeSpecial education proffessionals’ computer attitudes and opinions and efficacy levels toward computer assisted special education
dc.typearticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
file.pdf
Size:
136.96 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

Collections

Araştırma Çıktıları