Geometri problemlerinin çözüm süreçlerinde görselleme becerilerinin incelenmesi: ek çizimler

Publication:
Geometri problemlerinin çözüm süreçlerinde görselleme becerilerinin incelenmesi: ek çizimler

dc.contributor.author	Delice, Ali
dc.contributor.author	Sevimli, Eyüp
dc.contributor.authorID	TR183041
dc.contributor.authorID	TR107099
dc.date.accessioned	2014-07-15T10:56:17Z
dc.date.accessioned	2026-01-11T05:58:56Z
dc.date.available	2014-07-15T10:56:17Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	Matematiğe yönelik kavramların anlaşılmasına yardımcı olması ve sezgisel bir bakışa olanak sağlaması ile matematik eğitimindeki araştırmacıların, özellikle son dönemlerde üzerinde durdukları “görselleme” yaklaşımı geometri problemlerinin çözüm sürecinde de önemli rol oynamaktadır. Bu bağlamda geometri öğretiminde öğrencilerin problem durumları karşısındaki tutumları ile ilgili birçok çalışma yapılmıştır.	en_US
dc.identifier.issn	1300-8889
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11424/957
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi	en_US
dc.subject	Görselleme, ek çizim, geometri problemi
dc.title	Geometri problemlerinin çözüm süreçlerinde görselleme becerilerinin incelenmesi: ek çizimler	en_US
dc.title.alternative	Investigation of visualization ability in geometry problem solving process: auxiliary drawings	en_US
dc.type	article	en_US
dspace.entity.type	Publication

Now showing 1 - 1 of 1