Publication:
GELİR DAĞILIMI VE EĞİTİM HARCAMALARI

dc.contributor.authorsNURHAYAT ÇELEBİ;Berrak GÖKMEN
dc.date.accessioned2022-04-04T18:28:38Z
dc.date.accessioned2026-01-11T08:36:24Z
dc.date.available2022-04-04T18:28:38Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractGelir dağılımı ve eğitim harcamaları arasında çift yönlü bir ilişki bulunmaktadır. Toplumdaki gelir dağılımı eşitsizliği, eğitime olan talep düzeyini etkilemekte ve düşük gelir düzeyine sahip ailelerin çocuklarının eğitim imkânlarından daha az yararlanması söz konusu olmaktadır. Eğitimin maliyetinin aile için yüksek olması ve gelir eşitsizliği eğitime katılımı engellemekte ve bu sebeple gelir dağılımı daha bozuk hale gelmektedir. Daha bozuk bir gelir dağılımı ise eğitim eşitsizliklerini artırmaktadır. Diğer yandan eğitime katılımın artması düşük gelir düzeyine sahip olan kişilerin gelirlerini artırarak kazanç eşitsizliklerini azaltabilir ki, bu da gelir dağılımını düzeltici bir etki yapabilir. Bu çalışmada birinci yöndeki etki, diğer bir deyişle gelir dağılımı bozukluğunun eğitime katılımı ne yönde etkilediği, üzerinde durulacaktır. Bu sebeple, Türkiye'nin ve diğer OECD ülkelerinin eğitim harcamaları ve gelir dağılımı karşılaştırmalı olarak analiz edilmektedir.
dc.description.abstractThere exists a mutual relationship between income distribution and education expenditure. The inequality in income distribution of a society affects the demand on education and the children of families with low income levels take less advantage of education. The cost of education and income inequality hinder the access to education, so the income inequality worsens. The worsening in income equality triggers the worsening in education inequality. On the other hand, a decrease in education inequality increases the incomes of people with low income, hence this may have a positive impact on income distribution. In this study, the first impact, namely how the income distribution disorder affects the participation in education, shall be focused on. So education expenditures and income distributions of Turkey and OECD countries shall be compared and analyzed.
dc.identifier.issn2147-4168;2147-5385
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/262518
dc.language.isotur
dc.relation.ispartofULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK VE BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleGELİR DAĞILIMI VE EĞİTİM HARCAMALARI
dc.title.alternativeINCOME DISTRIBUTION AND EDUCATION EXPENDITURES
dc.typearticle
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage181
oaire.citation.issue14
oaire.citation.startPage151
oaire.citation.titleULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK VE BEŞERİ BİLİMLER DERGİSİ
oaire.citation.volume4

Files