Üniversite öğrencilerinde, mizaç ve karakter özellikleri, sosyal destek ve duygu düzenleme güçlüğü ilişkisinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin algıladıkları sosyal destek düzeyleri ile duygu düzenleme güçlükleri arasındaki ilişkide mizaç ve karakter özelliklerinin rolünü incelemektir. Ek olarak üniversite öğrencileri arasında, TCI-R, MSPSS ve DERS-16 ölçeklerini kullanılarak, kendini yönetme, zarardan kaçınma, iş birliği yapma, aile desteği, özel insan desteği, arkadaş desteği ve duygu düzenleme güçlüğü ilişkisini belirli değişkenlere göre incelenmiştirThe aim of this study is to examine the role of temperament and character traits in the relationship between university students' perceived social support levels and emotional regulation difficulties