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Evolutions récentes de l’enseignement de la notion de fonction en France en classe de seconde Utilisation des tableaux de valeurs et de variations

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dc.contributor.advisorJEAN
dc.contributor.advisorDORİER, Luc
dc.contributor.advisorCOPPE, Sylvie
dc.contributor.authorYavuz, İlyas
dc.contributor.departmentUniversite Lumiére
dc.contributor.departmentLyon II
dc.date.accessioned2026-01-13T09:10:33Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractunknown
dc.format.extent377y.
dc.identifier.urihttps://katalog.marmara.edu.tr/veriler/yordambt/cokluortam/5F/eTez023025.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11424/197352
dc.language.isofre
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subjectFonksiyonlar
dc.subjectMatematik_Öğrenim ve Öğretim
dc.titleEvolutions récentes de l’enseignement de la notion de fonction en France en classe de seconde Utilisation des tableaux de valeurs et de variations
dc.typedoctoralThesis
dspace.entity.typePublication

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