Din Eğitiminde Bir Değer Olarak "Kul Hakkı" Kavramı: İmam Hatip Liseleri Meslek Dersleri ve Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Ders Kitapları Üzerine Bir İnceleme

Abstract

Değerler, eğitim sürecinin önemli unsurlarından biridir. Zira her eğitim sistemi bir takım değerleri kazandırmayı hedef alır. Bu değerler çeşitli sınıflandırmalar tabi tutulmaktadır. Bu sınıflandırmalardan biri olan dinî değerler de özellikle din eğitimi açısından önemli kazanımları ifade eder. Kul hakkı da bir değer olarak İslâm din eğitimi açısından önemli bir yere sahiptir. Ancak din eğitimi sürecinde değer olarak ele alınmasının ve güncellenmesinin yeteri kadar gerçekleştirilmediği kanaatinden hareketle makalemiz kavramı bir değer olarak ele almayı ve örgün din öğretimindeki yerini tespit etmeyi hedeflemektedir.

Values are important components of process of education. Because every educational system has their own values in its acquisitions. These values can be classified differently. One of them is religious values are also acquisitions of religious education. Concept of human right has very important place in religious education in Islam. But according to us, it hasn't mentioned and actualized enough in process of religious education. Thus we aim to examine the concept as value and to ascertain its place in formal education.