Publication: Eğitim sistemindeki 4+4+4 yapılanmasına ilişkin il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinin yöneticilerinin görüşlerinin incelenmesi
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Nobel Yayınevi
Abstract
alışma, 4+4+4 kademelendirilmesinde ortaya çıkan yeni durumu ilgili tarafların (öğrenci, veli, okul yöneticisi, il-ilçe yöneticileri, müfettişler, branş öğretmeni ve sınıf öğretmeni) bakış açısıyla inceleyerek, çeşitli boyutlardan görmek ve değişim literatürüyle mevcut durumu tartışarak, durumun geliştirilmesi ve probleme bilimsel bulgular doğrultusunda çözüm önerileri getirilmesinin değerli bir çaba olacağı inancıyla yapılmıştır.
Description
Citation
Çakır G. S., Eryiğit D., EĞİTİM SİSTEMİNDEKİ 4+4+4 YAPILANMASINA İLİŞKİN İL VE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜKLERİNİN YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ, "4+4+4 yapılanmasına ilişkin kapsamlı bir çalışma", Ayşen Bakioğlu, Editör, Nobel Yayınevi, İstanbul, ss.1-2, 2016